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嶋田 肇
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〈一つ上の言葉の力〉をつける国語を創る
T 一つ上の言葉の力はこれだ!
一つ上の<話す・聞く>は「聞き手」を育てることから
書誌
実践国語研究 別冊 2006年12月号
著者
嶋田 肇
ジャンル
国語
本文抜粋
1 一つ上の〈話す・聞く〉に必要な「聞き手を育てる」という視点 国語科の使命は「聞く・話す・書く・読む」ということばの力を培うことである。音声言語領域に限るならば,人の話をきちんと聞く,自分の考えを筋…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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特集 規準・基準を明確にした“通知表の文例集”
総合らしい力の評価と通知表文例集
コミュニケーション力
書誌
総合的学習を創る 2006年3月号
著者
嶋田 肇
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 コミュニケーション力の評価の観点設定までの流れ 総合でつけたい力を評価する場合にも規準が必要である。そもそも何を目標とするのかという評価規準である。貴重な時間を使ってするだけに、「総合の時間の学習…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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