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著者名:
島根　直人
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  • 特集　もう一歩『発問』で深めよう〜子どもの心を耕す指導と発問構成〜
  • この発問で、話し合いが深まった
  • 小学校高学年／「あなたならどうする？」「その後どうなる？」
書誌
道徳教育 2004年5月号
著者
島根　直人
ジャンル
道徳
本文抜粋
●子どもの様子　本学級は明るい雰囲気で、周囲の友達に対して優しくできる子どもが多い。友達関係についても、仲よしグループで楽しそうに生活している子どもが多い。しかし、時にはトラブルになることもあり、その…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 自宅でできる研修を
  • 本から学ぼう　【夏休みにお勧めの本】
  • 〈生きる力〉の人間教育を
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
島根　直人
ジャンル
道徳
本文抜粋
わたしが梶田叡一先生の本と出会ってから、既に十数年になる。尊敬すべき偉大な先輩（当時の研究主任）と教育に関する熱い話をしていると、ぜひ読んでみるよう勧められたのが梶田先生の本であった。その後、書店で見…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　道徳授業の「評価」をどうするか
  • 「評価」を生かした私の道徳授業
  • 小学校低学年／生き物とのかかわりから価値観を高める
書誌
道徳教育 2003年1月号
著者
島根　直人
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　評価についての基本的な考え方　道徳教育のかなめとなる道徳の時間において、子どもの実態をとらえて授業に生かすことはだれもが考えることであろう。しかしながら、道徳性の把握に関しては、ペーパーテスト等で…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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