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池澤　成一
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  • 「伝え合う力」を育てる教室づくり (第69回)
書誌
国語教育 2008年12月号
著者
池澤　成一
ジャンル
国語
本文抜粋
「伝え合う力」を育てていくために、日頃から、テーマを決めて書く「朝きた日記」や、毎月一回の音読朝会を行っています。また、日常から何でも言い合える学級の雰囲気を作り話すことに抵抗を持たせないことです。し…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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