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著者名:
中村　由里
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  • 子ども生き生き・ゲーム＆遊び
  • 【自立活動】やりとりを育てる「交換遊び」
書誌
障害児の授業研究 2002年1月号
著者
中村　由里
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 「やりとり」とは？　子どもの「周囲の人に要求を伝える方法」を明らかにすることは，コミュニケーションの指導を行うときの大切な観点です。相手の顔は見ないで援助してほしい物を大人の手の所へ押しつけたり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの主体性を生かした自立活動の展開
  • 事例
  • 配慮による自立活動
  • 生徒自身が自信をもてるようなかかわりを探って
書誌
障害児の授業研究 2001年1月号
著者
中村　由里・佐伯　英明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 本校の自立活動のシステム　本校では，学校生活全体を通して学級担任を中心にして行われる「配慮による自立活動」の指導が柱である。それを援助するために，小学部と中学部に自立活動を専属に担当する部署が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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