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著者名:
瀧本　晋作
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  • 特集　朝学習からＩＣＴ授業，宿題まで「書くこと指導」アイデア大全
  • ＩＣＴ（１人１台端末）を活用する！　「書くこと指導」アイデア
  • 小学校中学年
  • 【活動】写真を使ったリーフレットをつくろう
書誌
国語教育 2021年9月号
著者
瀧本　晋作
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　活動のねらい　本教材「伝統工芸のよさを伝えよう」（光村図書・４年）は，前の教材「世界にほこる和紙」で説明文を「読む」活動を受け，リーフレットを「書く」活動につなげる複合単元で使用されます。前半の説…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　資質･能力を育成し深い学びを実現する学習評価･大研究
  • 主体的・対話的で深い学びの評価を考える―アイテムを使った指導と評価のポイント
  • 〔ワークシート〕を使った指導と評価のポイント
  • 学習プロセスに応じたワークシート
書誌
国語教育 2017年3月号
著者
瀧本　晋作
ジャンル
国語
本文抜粋
１　アイテムの紹介―ワークシート　教育課程企画特別部会の論点整理では、「深い学び」の過程を実現するためのポイントを次のように述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 確かな国語力をつける実践資料の展開
  • 中学年／想像力を生かして動物物語を創ろう
書誌
実践国語研究 2006年5月号
著者
瀧本　晋作
ジャンル
国語
本文抜粋
本実践では、想像力及び創造力の育成をねらいとし、子どもたちが身近な動物と会話する物語を作る学習活動を構想した…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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