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著者名:
赤塚　愛子
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  • 特集　ゴールをめざして！課題解決力をつける言語活動
  • 小学校・実践授業の展開
  • 低学年
  • 「調べたい！」を引き出す授業づくり
書誌
実践国語研究 2016年5月号
著者
赤塚　愛子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　一年生は、小学校に入って初めて説明的な文章に出合う子どもたちが多い。親しみのある物語とは違ったおもしろさに気付き、「お話と違う」「詳しく教える文章だ」など興味をもって読み進めるであろう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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