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著者名:
星　正雄
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “議題”から見えてくる中教審・教育改革の方向
  • 教員免許更新制度導入は教育の在り方への「警鐘」
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
星　正雄
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもも保護者も納得の通知表評価
  • 提言・今通知表評価で何を改善したいかと問われたら
  • 学び手が自信をもつ姿をもて
書誌
絶対評価の実践情報 2004年7月号
著者
星　正雄
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　外部評価の活用で授業の改善を図る
  • 提言・外部評価を授業改善に生かす留意点は何か
  • 厳格な自己および外部評価を求めて
書誌
絶対評価の実践情報 2004年3月号
著者
星　正雄
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 我が校の学校紹介―要覧＆ＨＰ (第11回)
  • 東京都世田谷区立八幡中学校
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
星　正雄
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　現場激変に対応“校内研修のスポット”
  • 校内研修のどこをどう改革していくか
  • 管理職としての労務研修と実践の課題―を聞かれたら
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
星　正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　昨今、校長も含めた教員の服務・勤務問題が新聞でも大きく取り上げられている。たとえば、東京都では「ティームティーチング（ＴＴ）」や「勤務時間」の不正実施などである。また、セクシャル・ハラスメントや体…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新しい評価＆評定の進め方
  • 提言・今求められる評価改善の重点は何か
  • 意欲とよさを引き出す評価
書誌
絶対評価の実践情報 2003年5月号
著者
星　正雄
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　絶対評価―信頼される「説明責任」事例31
  • 「絶対評価」への風当たり・評判をどう受け止めるか
  • 「学校や先生によって違うのではないか」の声にどう答える？
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
星　正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
＊絶対評価は到達点　絶対評価は「諸刃の剣」である。指導の成果を問う評価は、一方的に行われる反面、指導する側の質が問われる宿命にあるが、目標に準拠した絶対評価という評価の手法は、指導者の質がことさら重く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • “心のノート”―学校経営のどこに出番をつくるか
  • 「自分を見つめ，高めようとする手助け」として
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
星　正雄
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
校長は学校のシンボルである。そのシンボルの言葉は重い。校長の言葉は学校がめざすもの、理想・方向・願い・期待が込められる。「心のノート」が題材とされることは、それだけ重要であることを意味する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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