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著者名:
上村　芳郎
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  • 国語教育人物誌 (第216回)
  • 鹿児島県
書誌
国語教育 2009年4月号
著者
上村　芳郎
ジャンル
国語
本文抜粋
南北六百キロにわたり学校を配置する鹿児島県では、多くの実践家による研究交流が図られている。今回は、その中から活躍中の小・中学校教諭三名を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　実生活・実社会に生きる国語技能
  • 【コラム】小学校／実生活・実社会に生きる国語技能をこう育てる
  • まず教師自ら｢活用｣の実感を
書誌
実践国語研究 2008年1月号
著者
上村　芳郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１　虎落笛（もがりぶえ）の思い出　学生時代のことである。ある冬の嵐の日、教室の窓から見える電線に強風が吹き付け、ピューピューと音を鳴らしていた。突然、担任の先生が「これは、虎落笛と言うのだよ」と黒板に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 緊急特集／私の構想―新しい学習指導要領の構成と内容
  • 「考えながらつづる」内容を基盤に
書誌
実践国語研究 2007年1月号
著者
上村　芳郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　あくまで私案であるが、構想を練るためにこれまでの学習指導要領の変遷を確かめることにした。その結果、はっきり浮かんできたのが「考える・つづる」というキーワードである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　国語力を高めるフィンランドの教育
  • フィンランドの図書館活用の方法を生かす
  • 小学校での展開
  • 図書館連携から評価力を高める
書誌
実践国語研究 2006年7月号
著者
上村　芳郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　まずは下の写真を御覧いただきたい。整然と並ぶ書庫はまるで本のデパート。ここはフィンランド、タンペレ市立図書館。ムーミン博物館と一体になった公共図書館である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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