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小野田　順子
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  • 特集　もっと読みたい！読書に親しむ授業づくり
  • 小学校・実践授業の展開
  • 高学年／効果的な並行読書のあり方
書誌
実践国語研究 2014年11月号
著者
小野田　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　五年前から単元を貫く言語活動について研修してきました。その際、ある講師から「教師もよき読書家となれ」という話をいただきました。その頃、教科書ですすめる本を手に取って読んでみることはしてい…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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