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市塙　宣美
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  • アイデアいっぱい・誰でもできる指導法
  • 家族と本人の思いを受けとめた指導
書誌
障害児の授業研究 2003年7月号
著者
市塙　宣美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「ニーズを優先してウォントを見落とす」　　訪問学級を担当した時の研修会で，教師の陥りがちな点として指摘された言葉です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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