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著者名:
山根　雅子
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  • 特集　“書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
  • 「書く」と「読み」の最適組み合わせのヒント＝２学期教材を例に
  • 中学２年＝「書く」と「読み」の最適な組み合わせヒント
  • 教材「父のようにはなりたくない」の事例研究
書誌
国語教育 2014年9月号
著者
山根　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿では、読書感想文を「書く」ことで、話の内容や構成についての自分の「読み」を表現する授業実践を紹介する…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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