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山口 佳子
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特集 授業の基礎基本力をつけよう―そのための第一歩
授業技量検定の項目から授業を見直す
導入
子どもたちが大好きなフラッシュカード
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
山口 佳子
本文抜粋
子どもたちにとって、休み時間は貴重である。チャイムが鳴ってもギリギリまで遊んでいることが少なくない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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やっておきたい年度初めの基本学力調査
3年国語/語彙力はついているか?
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
山口 佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習した言葉を習得しているか 二年生で子どもたちは、「カタカナ」「反対の意味の言葉」「なかまの漢字」「当てはまる言葉」など、さまざまな言葉を学習している…
対象
小学3年
種別
小特集
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学年別3月教材こう授業する
2年
たし算とひき算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
山口 佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイントとなるのは,図と式の関係である。ここでは問題の文章を心に絵として思い浮かべる方法をとり,図を正確に理解できるようにしたい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
出来ない子どもにこそ優しさを
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
山口 佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「早く始めなさい! やらないから出来ないんでしょ!?」 これが6年前,算数のテストで悪い点を取ったS君に言い放った私のセリフである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
新年度授業開き‐子どもをひきつける授業例
国語4年/漢字文化で「未来」の枝葉を広げよう
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
山口 佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
授業開きには漢字文化がお薦め 国語の授業開きに、漢字文化を使うのは効果 的である。漢字には色々な意味があり、子どもたちの想像を刺激する。その漢字に自分達の「未来」を感じさせる意味合いが入っていればなお…
対象
小学4年
種別
特集
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特集 子どもが熱中! 漢字文化の授業の組み立て方
学年別・向山型国語の授業
1年
「ことばのいずみ」を漢字文化で授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
山口 佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
『みんなと学ぶ小学校国語1年下』p.66(学校図書) 教科書のこの図を拡大コピーしたものを黒板に貼る。図の中に,色々な漢字が入っているので,どんな漢字が入っているか聞く。ほとんどの子どもたちは「田」「…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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学年別11月教材こう授業する
小1教材こう授業する
ひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
山口 佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(学校図書『小学校算数1 年』P.77 〜78 ) 1 .○を使った計算による導入 板書 11 /○ ひきざん(2…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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授業をかえる 学級をかえる
検証 実力アップ教材・熱中教具
みんな仲良し「五色百人一首」 作文スキルアップ「うつしまるくん」
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
山口 佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首 学級経営の柱にもできる教材である。知的なゲームであるため、子どもたちは大変興味を持って取り組む。その上、色々な友達と対戦できるので、あまり縁の無かった友達と仲良くするチャンスも作れる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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