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寺倉　万喜
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書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
寺倉　万喜
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
今回紹介するのは，本校知的障害教育部門小学部の国語科授業において，集団という学習形態をとり，児童の主体性や友達とのかかわり，学び合いを大切にしながら，児童が身近にある食べ物の名前や動きの言葉を学習する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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