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著者名:
高津　梓
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  • 特集　ポジティブなほめ方，怒らない叱り方―行動変容を促すアプローチ―
  • こんな子・こんな時にはどうする？「ほめ方・叱り方」の極意
  • 回答くださる先生紹介
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年7月号
著者
高津　梓・鈴木　敏成・松久　眞実・山下　公司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
高津梓先生プロフィール　筑波大学附属大塚特別支援学校　博士（障害科学）。子供たちに対する応用行動分析学に基づく支援や，願いや夢を育む授業づくり等を専門としている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ポジティブなほめ方，怒らない叱り方―行動変容を促すアプローチ―
  • こんな子・こんな時にはどうする？「ほめ方・叱り方」の極意
  • 重度知的障害のある子供
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年7月号
著者
高津　梓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ほめられていることがよくわからないようで…　ほめる　知的障害のある子，とりわけ年齢が下の子には，ほめ言葉はまだ理解しにくいことがあるかもしれません。まずは，子供の好みのもの，「ごほうび」を用意しましょ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 授業で120％タブレットPCを活用する！最新ちょこっとアイデア (第12回)
  • タブレットをもって学校探検にいこう！
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
高津　梓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　本校は知的障害のある児童生徒が通う特別支援学校です。小さな学校のため，知的障害の程度も併せ有する障害種も学習の実態も多様な児童が同じ学級で一緒に学んでいます。タブレット活用についての児童の実…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　デキる先生は持っている　ちょこっと指導スキル
  • デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
  • ほめる・しかるスキル
  • 「いいね！」「すてきだね！」を見える形で伝える
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
高津　梓
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
「いいね」を視覚的に伝えるツール　特別支援教育の現場では，子どもたちを「すごいね」「いいね」とたくさんほめますが，時として言葉でのほめは，知的障害のある子どもには伝わりづらかったり残りづらかったりする…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　デキる先生は持っている　ちょこっと指導スキル
  • デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
  • ほめる・しかるスキル
  • 子どもの行動からほめ・しかりを考える
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
高津　梓
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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