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著者名:
戸田 典克
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  • 【実践・小学校】体験的学習を通して,生きて働く力を身に付ける
書誌
障害児の授業研究 2002年1月号
著者
戸田 典克
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 本校障害児学級は,数年前より学校から徒歩10分程度のところに広さ1a程の畑を借用し,年間を通じて,さまざまな野菜を育て,そ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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