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著者名:
久保田 健祐
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  • 特集 思考の山場を生み出す!発問づくりの基礎基本
  • 8 【授業最前線】思考の山場を生み出す!発問づくりと授業展開プラン 小学校
  • 3年
  • 【交通事故をふせぐために】合意形成を図り意思決定する場面の創出
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
久保田 健祐
ジャンル
社会
本文抜粋
1 山場を生み出す発問 本実践では,三つの発問をした。 (1)内発的動機づけを高める発問 シンプルに二択で問うことで,子どもたちの考えのズレや問いを引き出し,課題に対する探究心を生み出す発問…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から,本当に役立つ授業の「型」をつくろう (第6回)
  • 「まとめ」を問い直す
  • 数学的な見方・考え方の変容を「小さなまとめ」で価値づけよう
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
田中 博史・尾ア 正彦・久保田 健祐
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
「授業には,『めあて』と『まとめ』と『ふりかえり』が必要です」 こんな指導をされている先生は多いのではないでしょうか。授業後の協議会でも,「『まとめ』はどこにあったのですか?」などの質疑が行われること…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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