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角田　夏江
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  • 特集　学級のＬＤ・ＡＤＨＤ児への支援策
  • 提言・特別支援教育を視野に入れた学級づくり
  • 問題行動はこどものＳＯＳ
書誌
心を育てる学級経営 2004年10月号
著者
角田　夏江
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級という集団とは　最近二十年、教育の観点が集団一斉指導から個に配慮した集団指導に転換しつつあることは意義あることである。もともと学校や学級という集団は教育を授ける側の経済効率から組織されるという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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