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著者名:
乾　正学
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  • 特集　“教科と連携・発展型”総合の実践プラン
  • 06年＝教科重視派がつくる“教科と総合の連携・発展型”実践プラン
  • 中学社会と総合
書誌
総合的学習を創る 2006年2月号
著者
乾　正学
ジャンル
総合的な学習／社会
本文抜粋
一　体感する学びへ　現在、「シチズンシップ教育」が社会科で注目されている（『社会科教育』五四七号、二〇〇五年、特集／第五十四回全国社会科教育学会シンポジウムテーマ、二〇〇五年十月）。小原友行氏は、シチ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 他教科教師からどう見られている？理系教師のキャラ
  • 社会科教師の理系教師像と自画像
  • 同僚の理系教師像
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
乾　正学
ジャンル
理科
本文抜粋
「なぜ空に見える月や太陽は落ちてこないのだろう？」「なぜ鳥は空を飛べるのだろう？」といった疑問は，幼いころに誰もが抱いたことがあるだろう．子どもはいつの時代でも「なぜ？」が好きである．そしてこのような…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
  • 主張のある特別メニューで授業開き―お薦めメニュー・ベスト３
  • “人権学習”のお薦めメニュー・ベスト３
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
乾　正学
ジャンル
社会
本文抜粋
「父母も　その父母も　わが身なり　われを愛せよ　われを敬せよ」　（二宮尊徳）　冒頭に引用した江戸時代の農政家である二宮尊徳（一七八七〜一八五六）の歌には、本稿のテーマである「人権学習」の本質が凝縮され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業に物語性を―教材化＆指導法の工夫30
  • 教科書の“このページ”・この物語性で授業ＵＰ
  • 「異色の戦国大名」を入れて活性化を図る
書誌
社会科教育 2002年11月号
著者
乾　正学
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに　　歴史はドラマである。そして人は物語（ドラマ）を生きている。無味乾燥とも思えるような教科書の歴史叙述の中にも、一味工夫を加えれば、喜怒哀楽を生きた生身の人間のドラマが生まれるのである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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