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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　ＴＯＳＳ式学習法が家庭にくる
  • ＴＯＳＳ家庭教師を通じてすべての子どもにとって価値ある教師になる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
石黒　久美子
ジャンル
その他教育
全100件(61〜80件)
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  • ミニ特集　漢字が得意になるめきめき学習
  • 分ければ分かる漢字　隠して見せると分け方が分かる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
奥田　純子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
三年生から画数の多い漢字が増えてきます。学習する漢字の数も二百文字と増えます。ここでつまずくお子さんが出るのも多いです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　漢字が得意になるめきめき学習
  • 食前三分のトレーニング〜自分でやる時間を作らせる〜
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
山田　高広
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中学生のお子さんに対して、ぜひご留意いただきたいのは、　自分でやろうと思ってやることが全てである
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　漢字が得意になるめきめき学習
  • 漢字テスト百点が中学生に自信をつける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　漢字で成功体験を与える　　漢字テストで百点を取る。それだけでも、子どもは心から喜びます。自信が付くから勉強にも力が入るようになります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学校に行きたくないと言われたら
  • 学校に行きたくない原因をつかむ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもが「学校に行きたくない」という時には、必ず原因があります。　大きく分けて二つです。　一つは、「規則正しい生活」に苦痛を感じている時です。これは小さい時からの家庭生活が「規則正しい生活」で育てられ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　学校に行きたくないと言われたら
  • 「待つ」「安心させる」「変わる」がキーワード
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
小瀬村　雅子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　きっかけは転校　もう何年も前のことです。Ａちゃんという女の子がいました。三年生です。　Ａちゃんは二年生の時に転校してきて、新しい環境になれるのにちょっと苦労していました。お母さんと離れられず、別室…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　学校に行きたくないと言われたら
  • まずは、原因をつかむ。そして、学校と連携して解決にあたる。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
星野　裕二
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子どもの話を聞く　それまで、楽しく学校に行っていた子どもが、急に学校に行きたくないと言い出すには必ずその原因があるはずです。まずは、なぜ、行きたくないのかじっくりと話を聞くことが大切です。頭ごなし…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　学校に行きたくないと言われたら
  • お子さんとじっくり対話を
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
根津　成吾
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　慌てないで問いつめないで　突然「学校に行きたくない」なんて言われたら、ビックリしますよね。よくわかります。様々な感情が湧き上がってくることとは思います。でも、とにかく落ち着いてお子さんに対応してく…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学校に行きたくないと言われたら
  • 「行くのが当たり前のことだ」と言い続ける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
野崎　史雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　「不登校の癖をつけさせないようにしてください」　　我が子は、現在特別支援学級の四年生である
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学校に行きたくないと言われたら
  • 適切な時期に適切な甘やかしをする大切さ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　中学一年生のＡくんの事例です。　末っ子で過保護のお子さんでした。入学後の部活動を決めるのもできるだけ練習が厳しくないところをお母さんが聞いてきて決めたほどでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　保護者の本音・教師の本音
  • 保護者ネットワークで本音を語り、子どものための活動を推進しよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
全国各地で「五色百人一首大会」が開かれています。　昨日開かれた神奈川県大会には、児童が三百人、保護者が五百人近く参加しました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　保護者の本音・教師の本音
  • お父さん保護者の本音
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
岡本　耕太郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
かかわり続ける中で　＊学校のよみきかせ二年目　＊幼稚園の執行部五年目　＊幼稚園保護者会長三年目　こんな父親保護者が教師の力を評価するポイントは「連絡ノート」・「授業参観」・「よみきかせ」の三つです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　保護者の本音・教師の本音
  • 子どもたちの未来のために
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
佐藤　久仁子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子どもたちの姿に驚く　我が子がまだ小学生の頃、栄養士さんから「食」の授業を受ける機会がありました。朝食を中心に、自分たちの食生活を振り返り、正しい知識や今後心がけていくことを、クラスで具体的に考え…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者の本音・教師の本音
  • どうしたらよいの？　保護者も悩んでいます
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
木部　めぐみ
ジャンル
その他教育
本文抜粋
五色百人一首をやってください！　私と「ＴＯＳＳ」との出会いは二年前、上の子が二年生の時でした。その頃ちょっとやんちゃなクラスだったのですが、そのＴＯＳＳ教師が担任になってからクラス全員がまとまり、参観…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　保護者の本音・教師の本音
  • 日々の会話といった細々な出来事の積み重ねの中で教育力はチェックされます
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　保護者から教師の力チェック　☆子どもが学校のことを話す　これが一番、日常的なであり、多くの家庭がされていることでしょう。子ども自身の言葉の中から、「縄跳びで初めて二重跳びができたんだ」「三回も手を…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者の本音・教師の本音
  • 子どものことをたくさん話したい。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
水野　彰子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
担任する子どもの保護者と話をする時間が、とても好きです。そういう話をすると、驚いて「本当なの」と聞き返される人もいますが、年齢を重ね、自分が親になった頃から楽しいと感じるようになりました。きっと、子ど…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 食卓教育は親からの最高の贈りもの
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「教える」の「教」という漢字には、「身ぶり手ぶりなどの動作」を親が棒を持って身につけさせるという意味があります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 「茶の間」と「ちゃぶ台」を復活させよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
茶の間　ちゃぶ台　　この二つから「家庭団らん」の大切さについて考えてみたい。　一　茶の間　茶の間のキーワードは「快適さ」と「狭さ」である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 家族団らんは、心を育む
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
家族団らんは、家族の「絆」を育むというだけではない。　「心の理論」を育む。　　「心の理論」というと、難しいのではと思われるかもしれない…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 言語表現の豊かな子は家族団らんの中から
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　面白い発想をする子　子どもの中に何とも面白い発想をする子がいるものです。　なんでそんなことを思いつくのかなと教師仲間で語り合ったことがあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 情報交換の場である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　本日の報告会　昔は、ちゃぶ台で食事をした。そこで本日あったことを兄弟姉妹が話した。　親は聞いていて、子どもたちの一日の動きをつかんでいたのである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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