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  • 特集　“後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
  • 達人直伝！　“後伸び”につなげる学級メンテナンス術
  • 夏休み明けの子どもたちの気持ちを想像し，温かな指導を
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
全100件(41～60件)
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 誌上アンケート　五つの質問―勝負の夏休み明け、どう動きますか？
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
飯村　友和
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ○○先生のクラス覗いてみた (第2回)
  • 飯村友和先生のクラス覗いてみた
  • 担任の空気感が教室の空気感となる
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
飯村　友和・髙橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
はじめに　　　私の目指す学級の一つに「飯村学級」がある。それは，飯村先生の雰囲気がとても素敵だからだ。例えば，穏やかな雰囲気の中に厳しさがある。力があるのにとても謙虚で誰よりも学ぶ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　“後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
  • 扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
“後伸び”するクラスの　学級メンテナンス術　　いよいよ夏休み明けの9月。1学期の延長線上でスタートしようとしていませんか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　子どもをアクティブにするやる気スイッチ
  • やる気スイッチをＯＮにする方法
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ある教師が指導すると、子どもたちは無我夢中で取り組む。熱気に包まれたやる気いっぱいの教室となる
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 達人教師の「語りの技」と「とっておきのお話」
  • 確かな関係性を築く，ライブ感を大切にした教師の語り
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　2つのコミュニケーション力を活用する　教師には，「論理的なコミュニケーション力」と「話芸的なコミュニケーション力」の2つが求められています。教師中心の指導では前者が，子ども中心となる指導ではライブ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 達人教師の「語りの技」と「とっておきのお話」
  • １　語らない　／他
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
林　真未
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　語らない　真剣に語ること，実はほんのたまーにしかありません。　子どもたちに語ってもらうことのほうが多いです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 達人教師の「語りの技」と「とっておきのお話」
  • １　とっておきな素材を探し当てて語る【探す力】／他
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
くろぺん
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　とっておきな素材を探し当てて語る【探す力】　いい素材ではなく，とっておきな素材を探して語ります。なぜなら，話し手である教師が熱を込めて語ることができるからです。教師がその語りに熱くなれるかどうかが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 達人教師の「語りの技」と「とっておきのお話」
  • １　（あ）明るく話す＝明朗性／他
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　（あ）明るく話す＝明朗性　自分の出せる音域を全てカバーできるように，たっぷりと息を吸って話します。そして，明るく話すためにもワントーン高い音を意識します。そのために，肺だけではなく腹から出す声を大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】学級開きで教師の思いを伝える
  • ありのままの教師の思いを伝える
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
たっちー
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　緊張感のある初日だからこそ，教師自身がありのままの思いを伝える姿勢を大切にします。安心感と希望を与える語りをしましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】学級開きで教師の思いを伝える
  • 最高の１年間を具体的にイメージしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
たっちー
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　具体的な未来をイメージさせます。緊張感ある最初だからこそ，クスっと笑える設定にしつつ，大切にしたいポイントを押さえます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】学級開きで教師の思いを伝える
  • 温泉のようなクラスにしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　新しい学級への不安を軽減しながら，学級づくりのビジョンを共有できるように語りかけます
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】楽しい自己紹介をする
  • 自己紹介から学級づくりはスタートしている！
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　学級づくりは自己紹介から始まっています。自己紹介と同時に関係性を築くこと，学習ルールづくりをすることを心がけましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】楽しい自己紹介をする
  • 子どもたちのよいところを伝えながら自己紹介しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　自己紹介をする前に，子どもたちのよいところを伝えるようにします。その後の自己紹介は，子どもたちにグッと入っていくでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】楽しい自己紹介をする
  • 自己紹介の前に関係づくりをしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　緊張感のある自己紹介を避けて，グループ内で話しやすい雰囲気をつくってから自己紹介をします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【友達・クラス】友達のよさ・大切さを伝える
  • お友達の「すてき見つけ」をしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
浜屋　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　すべての子どもが「自分ごと」として捉えられるよう，簡単なワークを入れつつ，一人ひとりの目を見て笑顔で語りかけます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【友達・クラス】友達のよさ・大切さを伝える
  • 悪口や傷つける言葉をなくし，友達を大切にするために
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
浜屋　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 　可視化した「友達」に注目させて，相手が傷つく様子や元通りには戻れないことを子ども達に実感してもらいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【友達・クラス】友達のよさ・大切さを伝える
  • 友達と自分との共通点さがしをしてみよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
浜屋　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 　あまりよく知らない友達同士でも共通点に着目することで親近感がわくことを伝え，子ども達の間に仲間意識やわくわく感を醸成します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【友達・クラス】友達のよさ・大切さを伝える
  • 「ひみつの友達」をこっそりかんさつしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
浜屋　陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　友達が自分の一挙手一投足を見てくれていると思うと，言葉やふるまいを磨き，すてきな自分であろうとします。それを促すワークをします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【友達・クラス】友達のよさ・大切さを伝える
  • 友達はいなくても構わない
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　友達をつくることや友人関係の維持に囚われず，安心して学校生活を送ることができるように，あえて友達はつくらなくていいと話します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【友達・クラス】クラスのまとまりをつくる
  • リーダーシップとフォロワーシップ
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　クラスで初めて話合い活動や集会活動などを終えた時に，振り返りをする中で話します。　みなさん，リーダーシップという言葉を聞いて，どんなイメージをもちますか。誰かのことを思い浮かべる人がいるかも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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