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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
私の思い出に残る学校行事
子ども達が輝く学校行事
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
高木 保
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
前日の詰め、当日のシナリオ 私の実践記
当日は全て子どもを信じきる
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一 全ては日常活動にある 学芸会や運動会の当日、100点へもっていくのは、すべて4月当初からの学級経営にかかっている。日常、できていないことを、発表があるときだけやろうなんて、とんでもない了見違いだ…
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小学校/中学校
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
前日の詰め、当日のシナリオ 私の実践記
YOSAKOIソーランで限界突破を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
根津 盛吾
本文抜粋
前日までに百二十点にしておくこと 向山氏から学んだ行事指導の極意だ。 それまでの練習は、教師と仲間達だけで行ってきた。だが、当日は違う。多数の参観者の視線を威圧的に感じ、気圧されたり、緊張してしまっ…
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小学校/中学校
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
保護者に好評だったこの種目、この作品
「オムニバス形式」に「一日の学校の出来事」を「一つの物語」に組み立てる。スマートボードが大きな味方だ。
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
川原 雅樹
本文抜粋
一 全体構成「始め方と終わり方」 学習発表会の劇。「オムニバス形式」に「一日の学校の出来事」を「一つの物語」に組み立てる。例えば次のような感じだ…
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
保護者に好評だったこの種目、この作品
他の種目が霞んでしまうほどのおもしろさ! この二種目!
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
田村 治男
本文抜粋
1 「借り人」競走 @ 準備はほんの少し。 A 後片付けもほとんど必要なし。 B それで、他の種目が霞んでしまうほどの面白さ…
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
保護者に好評だったこの種目、この作品
一度は絶対に取り組んでほしい! 河原木孝浩氏の『キッチンパニック』
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
井戸 砂織
本文抜粋
これまでの学芸会のベスト1! それは、河原木孝浩氏の『キッチンパニック』(音楽之友社)である。 3年生を担任したときに行った。3年生は午前の最後だった。4つの学年が終わり、昼食。職員室のところで保護者…
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特集
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
保護者に好評だったこの種目、この作品
映画と劇のコラボレーション
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
川原 奈津子
本文抜粋
一、好評だった作品(高学年での実践) 同学年の先生のアイデアで、映画と劇を合体させた出し物をした…
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小学校/中学校
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
保護者に好評だったこの種目、この作品
よさこいソーランを盛り上げるコツ
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
雨宮 久
本文抜粋
なんといっても運動会での「よさこいソーラン」である。終わったあと、拍手喝采であった。運動会の演技種目を盛り上げるには、教材選びももちろん大切であるがそれだけでは、当日一〇〇点にならない…
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小学校/中学校
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
保護者に好評だったこの種目、この作品
音楽朝会 練習の詰め 当日と同じ時間に同じ動きをする
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
鈴木 恭子
本文抜粋
「練習通りの力を100%出す」 とても難しいことだ。 誰もが、当日の出来にがっかりしたり悔しがったりした経験があるだろう…
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特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
新教科書の難しさ
教科書一時間分を確実に
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
高木 保
ジャンル
算数・数学/理科
本文抜粋
急に算数の補欠授業が入った。新教科書になって、内容が増えた。年間の教育計画どおり進めるために、一時間がとても大切になった。担任からは、「一時間分をやり残すことなく授業してほしい」とのことである。早速私…
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特集
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ミニ特集 習得させる授業
新任校長の学校づくり 習得させる授業への取り組み
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
高木 保
本文抜粋
3年前新任校長として単身赴任し、誰一人知った人もなく校長職をスタートしました。教職員十一名で、五十代前後の教職員十名。二十代後半一名。それぞれにやり方が身に染みついている教職員集団です。前任校長は、算…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSSからTOSS2へ 新法則化とTOSSメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。 形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
エビデンスに基づいた教育実践の創造
すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
一 授業の局面で 向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、@教師が読む、A追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切 洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質 どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
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小学校/中学校
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特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学生時代に身につけたいこの力
学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。 細かいことは後でいい。 一 恥をかく力 衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
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小学校/中学校
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特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学校の枠に留まらない教師たちの活動
社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ! TOSSは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 TOSSの社会貢献活動 平成二十一年五月十日「第1回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
日本が発信する新時代の教育文化!TOSS2の新たな活動 スキルシェアからシステムシェアヘ
学校を荒れから立て直すシステムを構築する
授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川 博之
本文抜粋
一 第一に自校の問題を明確化する 生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
日本が発信する新時代の教育文化!TOSS2の新たな活動 スキルシェアからシステムシェアヘ
すべての子どもを安定させるシステムを構築する
早期発見・早期療育システムを構築する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小嶋 悠紀
本文抜粋
すべての子どもたちは、大切にされなければならない。誰ひとりの例外なく。 向山洋一氏の言葉である
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
日本が発信する新時代の教育文化!TOSS2の新たな活動 スキルシェアからシステムシェアヘ
全教職員を当事者にする校内研修を構築する
校内研修はシステムで運営する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小野 隆行
本文抜粋
一 校内研修をシステムで運営する 毎月二十〜三十分程度の特別支援教育ミニ研修を行っている。 年間十回程度の開催だが、年間でトータルすると三百分、五時間になる…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
日本が発信する新時代の教育文化!TOSS2の新たな活動 スキルシェアからシステムシェアヘ
学力を伸ばす向山型指導法を共有するシステムを構築する
向山型指導法を共有する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
石坂 陽
本文抜粋
一 巨大な事実が生まれ続ける 向山型指導法は、極めて大きな事実が生まれる。 テストの平均点が九十点を超える…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
日本が発信する新時代の教育文化!TOSS2の新たな活動 スキルシェアからシステムシェアヘ
他機関との連携で学校の教育力を高めるシステムを構築する
教師は、日本の教育再生のため行政・地域をつなぐ最後の砦となる
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
橋本 信介
本文抜粋
一 教育計画の理想と現実 よくある卒業式の呼びかけがある。 地域の皆様、六年間支えてくださり本当にありがとうございました…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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