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  • 巻頭言
  • 強いあこがれと、普通の授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年2月号
著者
石川 裕美
全100件(21〜40件)
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  • 巻頭言
  • 新指導要領を、チャンスとする
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
今、現場は新指導要領に向けて、動き出している。忙しい毎日に加え、日常の授業とは関係ない会議が入り、気がつけば、あれもこれも以前とは全く違ってきてしまった…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 子どもの事実の重み
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
女教師はまじめである。勉強家でもある。他の人の情報に敏感でチェックもまめにする。良いと思うもの、役に立つものに対する感度はすこぶる高い。すぐにやってみようというチャレンジ欲も旺盛である。忙しいから、良…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 一点を追いかけて
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
子どもの成長は早い。どの子にも力をつけてやりたいし、元気でいてほしい。これが教師の願い。 でも、毎日その願いを念頭に置いているのか? そう言い切れるほど、日々緊張感を持っているのか? 教師の心構えより…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 最後の1%を楽しもう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一生懸命やってきた。 詩の暗唱、全員できた? でもあと1人……、リコーダーの課題曲もあと1人……、漢字テスト全員100点か? いや1人70点だ。本日、宿題を全員やってきたか?わずか1人が忘れてきた…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 常に高度な授業をイメージすること
書誌
女教師ツーウェイ 2007年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
今年受け持ったクラスは、最高だ……なんて、そうそうあるわけがない。毎年、あの子の言動、この子の学習が気になり気になり、何とかしようと夢中になる。それを続けていくうちに、いつの間にか追いつめられていく…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 日々の積み重ねが大きな成長を生む
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
新年度が始まった。さあ、一からやり直しだ。 毎年毎年、春になると意欲満々で、どんな困難も乗り越えられそうな気になる。今度こそ討論の授業をもっと成功させよう、クラスイベントを新しいものにしよう、授業のレ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • いじめに立ち向かう
書誌
女教師ツーウェイ 2007年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
今秋、いじめが日本各地で問題になった。多くの苦しんでいる子たちの叫びが紹介された。 現実に目の前の子どもたちの状況をどれだけ把握できているか、実は不安である。自信を持ってはいけないかもしれない。「ひょ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 子どもたちもやっぱり疲れている
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
教師に向けられる子どもの言葉が、あまりに直球で悲しくなる。子どもたちの行動が、あまりに欲望のままなので、つらくなる。どうしてあんなに周りに苛立ちをふりまくのか、瞬間の感情を抑えられないのか、途方にくれ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 苛立ちはどこからくるのか、再点検しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
毎日のストレスで、ついつい苛立ってしまう女教師は多い。みんなそうだと思うと、若干安心するが、自分の中では、なかなか立ち直れない…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • できるところから、とりあえずやってみよう
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
女教師は完璧をめざす。仕事を人一倍、抱え込んでいく。我が子の小さなトラブルに、心配が重なる。学級の出来事が、いちいち大事に思えて、すべてがうまくいかなくなるように思えてくる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • トラブル解決は授業だった
書誌
女教師ツーウェイ 2006年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
女教師は、よい物を見れば、なりふり構わずそこに向かって行動を始めます。ただ、動き始めるまでが大変です。失敗や傷つくことを避けたいと思うからです…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • うまくいかなかった時こそ、研究の時である
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
女教師は完璧をめざす。 ちょっとのトラブルに、うろたえる。かくいう私が、その典型である。常にうまくいっていないと、不安である…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • トラブル解決は授業だった
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
最近は、予想もできない驚くべきトラブルが発生しています。 だれに言っても「うそー」「信じられない」と声を上げるような非常識な論理が大手を振って歩くような時代に突入してしまったのです…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 愚痴は言いはじめると、とまらない
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
人によっては、話し方がさわやかな場合と、聞いていられない場合がある。話し言葉はその人を表す。いつだって不満を全身に表し、人を批評している人がいる。苛立ちはあふれ出て、まわりじゅうに散らばっていく…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 模擬授業は、日々の授業から生まれる
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
模擬授業は、教師の腕を上げる重要な訓練である。目標を決めて、日々練習し、腕を上げることは必要である…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 苦手は、自分で決めている
書誌
女教師ツーウェイ 2005年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
各地で模擬授業が盛んになっている。女教師だけの模擬授業大会は、今年も無事に終了した。 人の前で授業するのは、最初は、足がガクガクし、のどが渇き、つらいものである。審査をされると、自分の授業に様々コメン…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • リーダーによって、仕事の仕方が変わる
書誌
女教師ツーウェイ 2004年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
どのような職場でも、チームワークが必要である。何人かとチームを組み、仕事を始めるのだが、組んだ相手によって、こんなにも違うのか……と、驚くことが多い…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 細かい相談をせず、それぞれにまかせそして進める仕事の仕方を学ぼう
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
忙しい女教師は、時間管理が一番重要なテーマである。 いつも追われていて、少しでも早く仕事を終わらせることに、必死になる。悲しいかな、その呪縛からは逃れられない…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 先手必勝、後手にまわるな
書誌
女教師ツーウェイ 2004年2月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
私は、管理職から 「退勤時間ぴったりには、帰らないように」 と指導を受けたことがある。 同僚がよく思わないからとの理由からだった…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 巻頭言
  • 批判に強くなれるまで
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
ある人が、尋ねる。「ここにあった果物、食べた?」 「えっ? 食べたらいけなかった?」 向山氏が言う。女性は、何気なくたずねたことが、批判的に聞こえるらしい。さらに「一〇〇のうち、九九褒めても、一批判す…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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