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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 子どもの心が離れない「懲戒・体罰」の条件
  • 本人が納得することが大切
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
小森　栄治
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 先進国における「懲戒・体罰」の問題
  • ドイツにおける「懲戒・体罰」の問題
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
坂野　慎二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．懲戒についての一般的規定　ドイツの学校では、学校秩序維持について法令で規定されている。一般には法律で、場合によっては行政規則で、生徒の権利や義務が規定されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 体罰と戦後60年―親の意識はどう変わったか
  • 自分に甘く、他人に厳しい世代の台頭と親学のすすめ
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
戸倉　文夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
２　昔の親の考えと体罰　―なぜ、昔の親は体罰を問題にしなかったか―　筆者が中学生になった頃、昭和３０年代後半では、生意気盛りの子ども達に対して、教師は温かく、時には厳しく接してくれていた。それは現代も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 体罰と戦後60年―親の意識はどう変わったか
  • 信頼関係こそ教育の不易
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
池田　克生
ジャンル
学校経営
本文抜粋
肩寄せ合って　日本の道路に自動車が走る姿がまだ珍しいころ、アメリカでは三軒に一台の自動車が保有されていることを聞き、まさに羨望の思いを抱いたことを鮮明に覚えている。戦後経済の発展に伴い、中流感覚とはい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 体罰と戦後60年―親の意識はどう変わったか
  • 教師への信頼が鍵
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師への信頼が鍵　山形市立第四小学校　渋谷光夫
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 〈資料　文科省通知〉「問題行動を起こす児童生徒に対する指導について」
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いじめ、校内暴力をはじめとした児童生徒の問題行動は、依然として極めて深刻な状況にあります。　いじめにより児童生徒が自らの命を絶つという痛ましい事件が相次いでおり、児童生徒の安心・安全について国民間に不…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • <私の勉強レポート>脳と教育＝「この研究者の文献」をこう読んだ
  • 利根川進著に学ぶ:実践に役立つ新情報
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
小森　栄治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　脳ネットワークの臨界期　人間の脳には、約一〇〇〇億個の神経細胞がある。生まれたばかりの赤ちゃんの神経細胞の数と、大人の神経細胞の数はほとんど同じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　特色ある学校づくり＝挑戦者30の提言
  • あなたの意見は“賛成・反対・態度保留？”―公立校で“特色ある学校づくり”＝正しい選択なのか
  • 理科教育で保護者・生徒を引きつけたい
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
小森　栄治
ジャンル
学校経営／理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 「知罰、徳罰、体罰」をどう考える
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 体罰根絶への一里塚に
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
古賀　一博
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 当たり前のことを当たり前に
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 出席停止措置を実質的に懲戒処分として運用することは避けるべき
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
窪田　眞二
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 生徒指導の指針的新基準
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
山﨑　保寿
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 校長の出番―キーワードとしての一貫性
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
新堀　通也
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 法務庁通達だけが足かせだったか
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
中西　茂
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • もっと早く出してほしかった
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 利益社会としての学校のあり方
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
加地　伸行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ネット社会の新しいモラル教育―私の提言
  • やってはいけないことを自制するモラルを
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
小森　栄治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ネット社会では、匿名で誰にも見られずに、さまざまなことをすることができる。　教室で他人の悪口を言えば、誰が言ったか周囲にわかり、批判を受ける。しかし、ネット上なら、自分の名前も所属もあかすことなく、他…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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