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  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 1 子どもの探究力を鍛えるには―単元を貫く学習課題を意識した授業づくり
  • 子どもの「問い」を継続させるための工夫
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「単元」とは何か 多くの教員にとって,「単元」は日常的に使い慣れた言葉である。例えば,学習指導要領にも,「指導計画の作成と内容の取扱い」において,小中高を問わず,「単元など内容や時間のまとまりを見…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 2 3つの視点で見る 思わず考えたくなる学習課題の作り方
  • 授業のPDCAを生かした学習課題の設計
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
中野 英水
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
社会科は内容科目であり,学習すべき事項が多い教科である。故に社会科の授業は,その事項をもれなく身に付けさせようとして,知識を網羅的に扱う授業に陥りやすい。これこそ社会科が「暗記の社会科」と言われてしま…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 3 「単元を貫く学習課題」×「問い」 児童生徒の追究意欲を加速させる指導技術
  • 社会的な見方・考え方を活かして課題を追究する
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
青柳 慎一
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 今次の学習指導要領改訂では,公民としての資質・能力を小学校,中学校社会科,高等学校地理歴史科,公民科まで一貫性をもって育成していくことが明確に示された。そして,資質・能力を育成する手立て…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 4 思考が深まる ワークシート開発と活用のヒント
  • フィールドワーク型の学びを叶える五原則
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
川端 裕介
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ワークシートの五つの原則 社会科のワークシートは,一般的には一単位時間ごとに作られることが多い。単元全体の振り返りシートを用意する実践が増えているだろうが,ワークシートと聞いてイメージするのは,一…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 6 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 中学校
  • 地理的分野【世界の様々な地域】「統合」と「分離」でヨーロッパ州を探究する
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
大谷 誠一
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元について 二〇一六年に英国のEU離脱が表明されたことにより,ヨーロッパ州単元の指導内容や方法が大幅に転換することになった。それまではEU拡大を事例とした欧州内の統合を主眼としていれば良かったの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 6 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 中学校
  • 地理的分野【日本の様々な地域】「日本の地域的特色と地域区分」における「統合型」単元を貫く学習課題
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
郡司 直孝
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元について 本稿では,C「日本の様々な地域」における(2)「日本の地域的特色と地域区分」を対象にする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 6 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 中学校
  • 歴史的分野【古代までの日本】源頼朝の考えを基に古代日本を考える
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
田中 龍彦
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 古代までを三つの単元に 「古代までの日本」は,一つの単元として授業をするには範囲が広過ぎる。そこで中学生が学びやすいように,「歴史の始まり」「前日本史」「古代の日本」と三つの単元に再構成している…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 6 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 中学校
  • 歴史的分野【近世までの日本とアジア】「よりよい歴史(像)」を紡ぎ合う対話を
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
柴田 康弘
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
●はじめに:歴史ドラマの面白さ 現在放送中のNHK大河ドラマ『青天を衝け』が面白い! 我がクラスの生徒達も毎週楽しみにしており,月曜朝の教室での会話が盛り上がる。その“面白さ”には,近代日本経済の父と…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 6 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 中学校
  • 歴史的分野【近現代の日本と世界】次代につなぐ歴史の紡ぎ方〜新聞史を例に〜
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
岡野 英輝
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 指導要領に見る近現代史の学習 本年度より全面実施の学習指導要領において,近現代の学習は世界の動きとの関連が一層重視されている。日本の近現代史を世界史的視野から捉えた時,幕末〜維新期の西洋文化の流入…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 6 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 中学校
  • 公民的分野【私たちと現代社会】現実の社会問題を教室に持ち込み,探究力を鍛える
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
片渕 智史
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 現実の社会問題を問いに設定する 「私たちと現代社会」は,生徒にとって初めて公民的分野を学ぶ単元です。公民の教科書を開くと,多くのカラー写真が目を引きます。公民では,現代を生きる人々や,現実の問題を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 探究力を鍛える!単元を貫く学習課題&授業プラン
  • 6 単元計画で読み解く! 単元を貫く学習課題の授業プラン 中学校
  • 公民的分野【私たちと政治】まとまり(単元)の中の一時間一時間の授業を繋ぐ「単元を貫く学習課題」と「授業展開」
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
龍本 英紀
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 今年度から新しい学習指導要領が全面実施され,「内容のまとまり」を基本とした単元の指導計画や授業改善が求められている。これを受け,私は「内容のまとまり」を意識して授業展開をするためには,今…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 1 使い方次第で授業が変わる!資料活用・授業化の手引き
  • 資料活用構想・資料作成・資料提示のポイント
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 資料活用構想のポイント 教科書には本文以外に写真やグラフ等,複数の資料が掲載されている。小学校高学年の場合には,見開き二ページに資料が五つも,六つも載っている場合もある。中学年の場合には,副読本が…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
  • 文章資料=私のおすすめベスト5
  • 「授業で使える」文章資料を見出す方法と具体例
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
新谷 和幸
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 私にとって文章資料は,教材研究で多用するが,授業実践であまり使用しないイメージがある。文章資料は,他の資料同様,その活用を通して課題追究の鍵となる情報を得たり,子どもの思考力や判断力を育…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
  • グラフ・統計資料=私のおすすめベスト5
  • 優れた授業デザインが資料を輝かす
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
中本 和彦
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
社会科の授業が面白くないのは,教師が「答え」を話すからである。教師は「問い」と「資料」で迫り,児童生徒が追究し,答える。わからないからわかりたくなるように。わかったからもっとわかりたくなるように。グラ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
  • 絵・写真資料=私のおすすめベスト5
  • 絵・写真の力から迫る歴史教育
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
須賀 忠芳
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
児童・生徒の興味・関心をひくための教材としての強い影響力を発揮するのは,視覚から,その認識に迫る「絵・写真の力」であろう。本稿では,教材として強い発信力を有する,絵・写真について,特に歴史教育に関連し…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 2 定番資料とは一味違う! 授業で使える秘)新資料 私のおすすめベスト5
  • 実物モノ資料=私のおすすめベスト5
  • モノから仕組みへ,モノから政策へ
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
熊田 亘
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1アベノマスク 「法律はどこでつくられるか」と生徒に尋ねると「国会」と返ってくる。それでも良いのだが「政経」では,もう一歩突っ込みたい…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 3 子どもにつけたい資料分析・活用能力―指導ポイントはここだ!
  • 中学校 社会科を学ぶ意義を実感させるための資料「選択吟味」の場の設定
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
伊藤 直之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1資料のもつ多義性と多様な解釈 可能性 資料を分析したり,活用する主体は,生徒に他ならない。教師が想定する通りに分析・活用してくれるとは限らない。だからといって,その子には資料分析・活用能力が身につい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 4 「地域」を授業する―資料・モノからの教材づくりと授業化ヒント
  • 地域の将来を考えるための資料
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
吉水 裕也
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1地域の大きさ 「地域」という概念は,なかなか難しいものです。一定の空間的な広がりをもっているという点では,誰もが容易に合意できそうですが,「一定の」というところを具体的に問うと,それぞれがイメージす…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 5 1人1台端末で変わる!資料活用術
  • 児童生徒が「主語」となる資料活用案
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
佐藤 崇
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
文部科学省視学官藤野敦先生は,  「資料」は,生徒が学習を深めるための「拠りどころ」です。  と述べられている(1)。社会科教育の本質を顕している金言である…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 <統計・地図から実物まで>授業で使える!秘)資料コレクション&活用の手引き
  • 7 【授業最前線】秘)資料を活用する!オススメ授業&活動プラン 中学校
  • 地理的分野 【世界の様々な地域】ICTで子どもが「教材研究」する時代へ
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
行壽 浩司
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1なぜ「(秘)資料」が授業成功のカギなのか 「主体的・対話的で深い学び」を実現するために多くの教育現場で授業実践がなされている。しかし,例えばグループ活動を取り入れて協働的な学習を行った際に「子どもた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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