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特集 学力調査から見える“わが子の学力問題”
日本教育技術学会 学力調査の驚きの結果と対策
国語の授業のどこが問題か 徹底聞き取り調査
家庭学習との連動と、指導法の見直しが必要だ
書誌
家庭教育ツーウェイ
2006年12月号
著者
伊藤 和子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
平均点が60点台と、基礎学力が定着していると言い難い状態でした。また、クラスによる平均点の差が31点ありました。 聞き取り調査と合わせて分析すると…
対象
幼児・保育
／
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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