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特集 学力調査から見える“わが子の学力問題”
日本教育技術学会 学力調査の驚きの結果と対策
計算問題クラス平均が30点の差
教師の教え方で計算力にも大きな差がつく
書誌
家庭教育ツーウェイ
2006年12月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 クラス平均が最高で三十点 の差 二〇〇五年の四月、五月に新中学一年生を対象に行われたテストの結果です。 テスト内容は小学校四年〜六年の時の数の計算。成績の集計は出身小学校のクラス別に行われました。有効調査人員の平均点は80・8点。最高が94点、最低は64・4点。その差は約30点もありました…
対象
幼児・保育
/
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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