詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
学習指導要領の一部改正を行うための答申には、総合的な学習の時間について次のように記述されている。　　「総合的な学習の時間」の趣旨に即した創意工夫あふれる取組が増加。一方で、「目標」や「内容」が明確でなく検証・評価が不十分な実態や、教員の必要かつ適切な指導を欠き、教育的効果が十分上がっていない取組も…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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