詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
澤口　俊之
ジャンル
その他教育
本文抜粋
小中学校の授業科目を見ていると、それなりに感心することがある。知ってか知らずか「認知心理学」の成果をある程度取り入れているからだ。小中学校の授業科目にはいろいろある。これは、私たちの知能がいろいろあることを（無意識にも）前提としていることになる。これは認知心理学の成果とかなりよく合っていることなのだ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ