詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
大森 修
ジャンル
本文抜粋
小学校への英会話授業の導入が議論されたことがある。 導入に反対をする教師が言った常套句がこれであった。  日本語が満足に読み書きできない状態の子どもにどうして英会話をするのか。ますます、日本語がメチャクチャになるではないか…
対象
幼児・保育小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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