詳細情報
絶対評価で子どもを変える支援の手立て (第2回)
中学校/音楽科での工夫と実際
書誌
絶対評価の実践情報
2004年5月号
著者
福士 幸雄
ジャンル
評価・指導要録/音楽
本文抜粋
まず「目標に準拠した評価」による指導と評価のポイントについて,以下の6点にまとめて示します。 @ 指導目標の明確化と焦点化・・「目標に準拠した評価」を進める上で,最も根本に据えて考えたいことは,「指導目標の明確化と焦点化」であり,そのために「指導目標は,学習指導要領に示された目標や指導事項とのかか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
検索履歴
絶対評価で子どもを変える支援の手立て 2
中学校/音楽科での工夫と実際
絶対評価の実践情報 2004年5月号
一覧を見る