詳細情報
- 特集 “新しい学力をつくる”総合の改革点―指導要領改定で総合はどう変わるか―
- “新しい学力”をつくる総合の改革点
- 新しい学力・年間指導計画・評価の在り方と改革への提言
- 本文抜粋
- 総合的な学習の取り組みは、移行措置期間も含め、すでに十数年が経過しようとしている。教育現場では、各校の実態を生かしながら、活動が進められている。本校でも、指導要領に示されたねらいを基に、年間指導計画や評価規準を定めながら実践している。このような取り組みの結果、多くの成果が報告されている…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
