詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
五島　由美子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
単元作りをする際、総合のねらいや内容を吟味し、子どもの意識の連続・発展を図り、主体的な追究を促すために、次の三つの技を駆使していく。　技一　対象や活動の総合性を見極める術…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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