詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2003年11月号
著者
立花　千尋
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　「教え」から「学び」への転換　「総合的な学習の時間」の実施によって「自ら課題を発見し、自ら課題を追求していく」主題探求型の学習が展開されることになった。従来の教師主導型の「教え」の授業から、生徒が真に主体となる「主題―探求―表現」型の「学び」の授業への転換が求められている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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