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- 特集 学校への“厳しい目”→正対するＴＯＳＳの全体像
- 世間の厳しい目に正対する
- 〈教師の責任〉その子の課題に応じた教材・教具を整備する
- 発達凸凹を持つ子どもにも対応した教材・教具を選ぶのが教師の責任
- 本文抜粋
- ■通常学級の教師にも特別支援教育のスキルが必要！ 発達障がいを持つ子どもたちの人数が増えている。ＴＯＳＳの独自調査によると、学級のおよそ十％が、何かしらの発達障がいや発達凸凹を抱えている子どもたちであることが分かった…
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