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特集 総合を授業する腕―自己診断の目安31
総合の改革度―どうリニューアルするか
カリキュラム構成
書誌
総合的学習を創る
2002年10月号
著者
田中 博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今年度からいよいよ新教育課程の完全実施となった。各学校では、すでに学習指導要領で例示されたテーマにそって、環境教育、福祉教育、情報教育、そして国際理解教育といった課題教育型カリキュラムを作っていることだろう。しかし、それだけでは21世紀型学力としての「生きる力」を育てるには不十分である。つまり、子ど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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