詳細情報
- 特集 総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
- 単元構成をめぐる批判＝論点整理と私の反撃
- 終着点をイベントで構想しがちになるが
- 本文抜粋
- 生活科が導入されたとき、お祭りなどのイベントが花盛りであった。私は、生意気にも、 （生活科の本来の目的はそこにはない……） と思っていた。今回の総合的な学習の時間の導入時も同じような気持ちにさせられた…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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