詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
中山　迅
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
カリキュラムが「体系的」であるという場合、知識を「建物」のような積み上げ式のものと見なしている場合が多い。すなわち、「土台」と見なされる基礎的知識の上に柱を立て、縦と横の構造を持つ知識を積み上げていくという学力観である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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