詳細情報
- 特集 総合の通知表―評価欄・評価語の工夫例
- わが校の“総合の評価規準”と評価欄・評価語の工夫点
- 中学校の事例
- 「意味ある課題を、自ら追究」が評価のポイント
- 本文抜粋
- 一 本校の総合的な学習 本校では、総合的な学習の時間を大きく二つの学習活動で構成している。 一つは、協同で課題を追究するプロジェクト学習で、各学年で追究するテーマを設定する。特に、生徒たちが人や社会との関わりの中で興味・関心のある課題をみつけて追究し、創造的に未来を生きる力を身につけることをねらいと…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
