詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年4月号
著者
原島 秀夫
ジャンル
本文抜粋
現在、わが校の総合的な学習(HSC)のカリキュラムと内容については、職員会議・校内研修会で詰めの段階に入ったところである。教務部では、時間割の配置及び選択教科の時数との関連をどうするかで頭を悩ませ、研修委員会では、各学年HSC学習目標に照らし合わせた評価の観点、評価規準・基準をどう設定し具体化させて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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