詳細情報
特集 “総合の教科書”マイブックづくりの提案
総合の特色を生かしたマイブックづくりの実例
ミニ卒論でマイブックづくりの実例
書誌
総合的学習を創る
2002年1月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ミニ卒論を次のように書かせたい。 1 一冊のノートに全て書かせる。 2 クラスの全員が最後まで書ける。 3 四例示の中から学習テーマを絞らせ書かせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合の教科書―こんなのが欲しい!私の夢
WEB上の自作教科書
総合的学習を創る 2002年1月号
総合の教科書―こんなのが欲しい!私の夢
『英語版・学校文化ハンドブック』が欲しい
総合的学習を創る 2002年1月号
総合の教科書―こんなのが欲しい!私の夢
すぐに使える「環境学習」の教科書
総合的学習を創る 2002年1月号
総合の教科書―こんなのが欲しい!私の夢
個々の希望に合った情報端末
総合的学習を創る 2002年1月号
総合の教科書―こんなのが欲しい!私の夢
音の出る英会話テキスト
総合的学習を創る 2002年1月号
一覧を見る
検索履歴
総合の特色を生かしたマイブックづくりの実例
ミニ卒論でマイブックづくりの実例
総合的学習を創る 2002年1月号
学生発! TOSSで学び,教師になる
学生セミナーの紹介:共に学び,教室を笑顔でいっぱいにできる教師になろう!
教室ツーウェイ 別冊 2006年5月号
多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
発問
9 本質軸を変えて考えさせる
道徳教育 2020年5月号
読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
「つくられた」ジェンダーは「変革する」ことができる(天野正子他『ジェンダーで学ぶ教育』)
解放教育 2003年9月号
一覧を見る