詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年11月号
著者
藤井　千春
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　体験活動を成功させるための前提　「体験重視」のカリキュラムを作成したとしても、子どもたちにとって「やらされる」ものであっては、カリキュラムの教育的な意義は実現されない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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