詳細情報
- 特集 13年度・何が総合的学習の主流なのか
- 13年度の総合的学習―“学校としての基準”づくりのポイント
- 「子ども」「教師」「保護者･地域」三者の相互啓発をカリキュラムに反映させる
- 本文抜粋
- 総合的な学習のカリキュラムは、一度作成すればそれで終わるのではなく、毎日の実践の中で更新されるのであり、生きたカリキュラムであるべきことは、すでに多くの方々が指摘しておられる通りである…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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