詳細情報
特集 13年度・何が総合的学習の主流なのか
13年度の総合的学習―どんな“内容と方法”が主流になるか―現状レポート・各地の総合的学習から考える
学習スキル形成が課題になる
書誌
総合的学習を創る
2001年2月号
著者
高階 玲治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 学習スキル形成が主流か 平成十二年八月、ベネッセの総合的学習研究会で先進校の教師たちとの出会いがあった。そこでの雰囲気では平成十三年度に何が主流になるか、は必ずしも明確ではなかった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
子どもの創意が生きる学校
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
一時間でも多く、例示に沿った授業を
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
生涯のテーマを発見する総合的学習を
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
総合的学習は「時間」を越えるか
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
二十一世紀の学校づくりの突破口
総合的学習を創る 2001年2月号
一覧を見る
検索履歴
13年度の総合的学習―どんな“内容と方法”が主流になるか―現状レポート・各地の総合的学習から考える
学習スキル形成が課題になる
総合的学習を創る 2001年2月号
教科の常識を疑う AI時代の授業研究 2
授業研究の方法を疑う
AIは授業研究のパートナーになり得るか?
実践国語研究 2024年7月号
視点
1 米国の学びのユニバーサルデザイン UDL
LD,ADHD&ASD 2015年7月号
道徳教育2030―未来予測と提言 7
子どもの実態に即した授業の再提案
道徳教育 2025年10月号
書評
『同和教育への招待』(中野陸夫・池田寛・中尾健次・森実)
「同和教育の伝統」を引き継ぎ「人権教育をひらく」ために
解放教育 2000年7月号
一覧を見る