詳細情報
特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
どうする?英会話の導入=QAで迫る検討課題
英会話導入への“人的環境づくり”のノウハウ
書誌
総合的学習を創る
2000年12月号
著者
小林 晶子
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
総合的な時間を利用して、いよいよ小学 校で英会話活動が始まった。なにしろ公立 小学校においては、初めて経験するもので ある。誰が指導するの、外国人講師はどう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合で英会話―賛成?反対?その理由
楽しみにしています
総合的学習を創る 2000年12月号
総合で英会話―賛成?反対?その理由
三つの条件つきで賛成
総合的学習を創る 2000年12月号
総合で英会話―賛成?反対?その理由
英語学習の導入が総合的学習を破壊する
総合的学習を創る 2000年12月号
総合で英会話―賛成?反対?その理由
条件しだい
総合的学習を創る 2000年12月号
総合で英会話―賛成?反対?その理由
実施するなら「英語科」を作れ
総合的学習を創る 2000年12月号
一覧を見る
検索履歴
どうする?英会話の導入=QAで迫る検討課題
英会話導入への“人的環境づくり”のノウハウ
総合的学習を創る 2000年12月号
特集 子どもの学力差→向山型が打つ手24
書き始める前の段階こそ教師の仕事だ
向山型算数教え方教室 2011年11月号
実践事例
サッカー
キーワードは、『全員参加・楽しく・自然に』
楽しい体育の授業 2003年7月号
特集 最初の3分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
特集の解説
楽しい体育の授業 2005年7月号
一覧を見る