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特集 総合的学習らしい実践記録の書き方
総合的学習らしい実践記録を求めて
単元構成―こう書く・こう読む
書誌
総合的学習を創る
2000年7月号
著者
渡辺 惣吾
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
1 「子どもと一緒に創る」単元 昨年度、担任した6年での総合的な学習「人を見つめて、自分を見つめて」「卒業研究にトライ」の単元を構想する際、私たち担任が常に大切にしてきたことは、「目の前の子供の姿から、教師と子供とが一緒になって単元を創り、ロングスパンで子供の変容を見取り、子供一人一人の自己実現を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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