詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年7月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　ビジュアルな実践記録　　授業参観に出かけると教室環境をチェックする。その日までの実践の様子をざっと理解するためである。事前に実践記録を受け取っていてもなかなか目を通す時間がないだけなく、活字情報からではその具体的な姿を理解するのが難しいからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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