詳細情報
特集 総合的学習らしい指導案のモデル例29
総合的学習の指導案づくりで押さえるポイントＱＡ
単元づくりと指導案づくりとの関連
書誌
総合的学習を創る
2000年4月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１ とにかく「単元プラン」の検討 総合的な学習の時間の指導案を作るに当たって、「単元プラン」と「本時の展開」のどちらが重要だろう。 もちろん単元プランである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合的学習に指導案は必要か―イエス・ノーとその理由
「学び」を示す指導案を
総合的学習を創る 2000年4月号
総合的学習に指導案は必要か―イエス・ノーとその理由
子どもの側に立って自らの「案」を修正する教師
総合的学習を創る 2000年4月号
総合的学習に指導案は必要か―イエス・ノーとその理由
多様な活動が湧き出るような柔軟な指導案（仮活動案）をめざして
総合的学習を創る 2000年4月号
総合的学習にふさわしい名称は―指導案か活動案か
大切なのは、活動計画と活動予測
総合的学習を創る 2000年4月号
総合的学習にふさわしい名称は―指導案か活動案か
「自ら……、自ら……、主体的に……」が、教師にも児童にも定着するまでは
総合的学習を創る 2000年4月号
一覧を見る
検索履歴
総合的学習の指導案づくりで押さえるポイントＱＡ
単元づくりと指導案づくりとの関連
総合的学習を創る 2000年4月号
新教育課程編成と年間時数カウントの基礎知識―何をどう計算し職員に周知するか―
授業研究時間確保のためにできる限り教科で取る工夫を
学校マネジメント 2008年8月号
事例 板書で見る「思考力，判断力，表現力」を育てる授業
２年 一次関数／２人の離れている距離を調べよう
④一次関数として捉えられる二つの数…
数学教育 2017年11月号
超有名・有田ネタ→“あの話の続き”を授業構想 4
その四 新潟県の地図[地図帳の使い方]
社会科教育 2015年1月号
一覧を見る
