詳細情報
授業で使える探究型問題 新・向山型算数難問良問1問選択システム (第121回)
高学年
数量関係編2
書誌
向山型算数教え方教室
2009年10月号
著者
吉谷 亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 答え 12枚 全部50円切手と考えたときの代金は, 50×20=1000(円) 実際の代金との差は, 1360−1000=360(円…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム 98
高学年
向山型算数教え方教室 2007年11月号
授業で使える探究型問題 新・向山型算数難問良問1問選択システム 125
低学年
数列編
向山型算数教え方教室 2010年2月号
授業で使える探究型問題 新・向山型算数難問良問1問選択システム 125
中学年
数列編
向山型算数教え方教室 2010年2月号
授業で使える探究型問題 新・向山型算数難問良問1問選択システム 125
高学年
数列編
向山型算数教え方教室 2010年2月号
授業で使える探究型問題 新・向山型算数難問良問1問選択システム 124
低学年
虫食い算と魔方陣編
向山型算数教え方教室 2010年1月号
一覧を見る
検索履歴
授業で使える探究型問題 新・向山型算数難問良問1問選択システム 121
高学年
数量関係編2
向山型算数教え方教室 2009年10月号
具体的な場面で生かせる計算の指導
1年 方程式の利用[方程式をつくることは難しい]
数学教育 2006年6月号
教材・教具の活用力UP=ここをクイズ
副読本活用力UP=ここをクイズ
社会科教育 2015年4月号
クラスの絆を永遠にする! 学級イベントベストセレクション
「追懐から展望へ」黄金のフィナーレを演出する!
授業力&学級経営力 2016年3月号
学年別6月教材こう授業する
2年
1000までの数
向山型算数教え方教室 2004年6月号
一覧を見る