詳細情報
ミニ特集 向山型算数はTT授業をシステム化する
自由介入と評価基準統一がポイント
書誌
向山型算数教え方教室
2000年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもを変えたという事実 長谷山秀保先生と算数のTT 授業をはじめて一学期が過ぎた。TT授業は子どもも教師も初体験である。 結果としてこの取り組みは成功であった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 向山型算数はTT授業をシステム化する
片々の技術の趣意説明をする
向山型算数教え方教室 2000年10月号
ミニ特集 向山型算数はTT授業をシステム化する
向山型算数を実践して
向山型算数教え方教室 2000年10月号
ミニ特集 向山型算数はTT授業をシステム化する
二つのポイントでシステム化する
向山型算数教え方教室 2000年10月号
ミニ特集 向山型算数はTT授業をシステム化する
確認と励ましのシステム
向山型算数教え方教室 2000年10月号
ミニ特集 向山型算数はTT授業をシステム化する
発問指示を検討できる
向山型算数教え方教室 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 向山型算数はTT授業をシステム化する
自由介入と評価基準統一がポイント
向山型算数教え方教室 2000年10月号
向山型で作る楽しいボール運動
向山型ゲームの二重構造
ソフトバレーボール1
教室ツーウェイ 2007年10月号
提言・「伝え合う力」を育てる学習の問題点
「伝え合う力」についての的確な理解を
国語教育 2005年12月号
一覧を見る