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特集 “夢と希望”で構築!特別支援の教育システム
7.これが究極の日常指導
整理整頓
書誌
特別支援教育教え方教室
2015年3月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1.マイクロステップによるシステム化 朝,登校してきたときに学習の準備ができない子がいた。いくら声をかけて丁寧に教えてもダメ。教師と一緒に行ってほめ続けてもダメ。友だちのヘルプを受けてもダメ。手順を示した紙を掲示してもダメ。そんなとき,効果があったのは,できていない子だけに適用する仕組みではなくて…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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